在教育孩子上，最大的死敵就是父母沖孩子發(fā)脾氣！
原標(biāo)題：在教育孩子上，最大的死敵就是父母沖孩子發(fā)脾氣！
任何事物都有兩面性，但唯獨(dú)這個(gè)發(fā)脾氣，卻有百害而無一利。尤其是在教育孩子上，最大的死敵，就是父母沖孩子發(fā)脾氣。甚至可以說，脾氣越大，教育孩子的效果就會(huì)越差。那么沖孩子發(fā)脾氣到底有什么危害呢？
一分脾氣七分害
有教育界的專家指出：貧窮并不是教育失敗的所有原因，但是精神上的“虐待”就一定會(huì)制造出一個(gè)問題兒童。
如果孩子在生活中遭受了“精神虐待”，那么這個(gè)孩子的一生就會(huì)困在這個(gè)牢籠里面。也有很多家長把孩子身上所有的問題，都?xì)w結(jié)在孩子身上。孩子調(diào)皮、不聽話、任性等等，那么這些其實(shí)并不完全怪孩子。一個(gè)有問題的兒童背后肯定是有著有問題的家長。
可能有的家長會(huì)說孩子就是這樣，我們也沒教啊。但是生活中的小細(xì)節(jié)可能就會(huì)讓孩子變得有問題。
一個(gè)再好的孩子，在遭受“精神虐待”后，都有很大的幾率會(huì)走向消極、悲觀。
壞脾氣會(huì)傳遞
當(dāng)父母在生活中向孩子吼叫、發(fā)脾氣的時(shí)候，孩子就會(huì)接收到這種信息，他們不會(huì)認(rèn)為這是錯(cuò)誤的，而且還會(huì)慢慢的也變成這樣子的人。
最后孩子長大后也會(huì)脾氣暴躁，就這樣惡性循環(huán)，下一代孩子也會(huì)變成壞脾氣下的犧牲品。
而每一種性格缺陷，都是因?yàn)橥甑牟恍宜斐傻摹?/p>
影響親子關(guān)系
父母脾氣不好，那么孩子就不敢和父母親近，不敢和父母敞開心扉，并且時(shí)刻處在擔(dān)驚受怕的過程中。這樣的孩子沒有安全感不說，還會(huì)在成長的過程中遇到很多問題。
很多父母對孩子的教育都有一個(gè)奇怪的方向，就是吼孩子沒有用之后就開始罵，罵沒有用的時(shí)候就開始打，最后開始向著“棍棒底下出孝子”發(fā)展。
但是其實(shí)這樣的方向并不好，因?yàn)榱Χ仍酱螅Ч蜁?huì)越糟。
那么怎么改變這些怪脾氣呢？下面我們就來說一下改變壞脾氣的方法。
壞脾氣變溝通
當(dāng)我們看到孩子作業(yè)沒寫完的時(shí)候，不要一上來就大吼大叫，因?yàn)榇蠛鸫蠼兄蠛⒆舆€是會(huì)抵觸作業(yè)，所以這樣做基本上等于無用功。如果孩子真的很皮，那么父母不妨轉(zhuǎn)變方式，可以試著把“你怎么還不寫？天天就知道玩”換成“你不按時(shí)完成作業(yè)，真的讓我感到很難過”，這樣直接表達(dá)自己的意愿，可以讓孩子更容易接受一點(diǎn)。
面對自己的情緒
每個(gè)人都會(huì)有壞情緒的，壓抑自己的情緒也是不好的，但是發(fā)到別人身上也不好。如果需要抒發(fā)自己的情緒，那么不妨試著把讓自己生氣的事情寫下來，或者是記錄下來，這樣自己心里也會(huì)好受一些。
如果沒有控制住自己的脾氣，那么可以和孩子溝通一樣，說明自己的情緒失控了，這樣孩子也不會(huì)有太多壓力。
及時(shí)疏導(dǎo)
其實(shí)和別人交流自己的情緒也是排解情緒的一個(gè)好辦法，對于孩子，做錯(cuò)了事更希望得到理解、關(guān)愛和傾聽，這不是嬌生慣養(yǎng)孩子，而是一種教育方式，只有孩子把心里的垃圾倒出來之后，才能聽進(jìn)去父母的教誨。當(dāng)然了，該嚴(yán)厲的時(shí)候就要嚴(yán)厲，該慈愛的時(shí)候也要慈愛。
做家長一定要做好心理疏導(dǎo)，和朋友、家人進(jìn)行溝通都是可以的，因?yàn)楹⒆拥氖虑樽屪约荷硇钠v憋著氣真的會(huì)出問題。
其實(shí)孩子在16歲之前就有三個(gè)關(guān)鍵期，分別是0-5歲、6-8歲、13-16歲，家長在這個(gè)時(shí)間段里就需要好好的了解孩子，因?yàn)樵?6歲之后，孩子也就慢慢有自己的思辨能力了。
第一階段0—5歲啟蒙期
這個(gè)階段是孩子建立安全感的重要時(shí)期，父母需要給孩子建立起牢固的初級幸福感。
第二階段6—8歲能力發(fā)展期
這階段是孩子組織、創(chuàng)造、思維、自控等能力的關(guān)鍵發(fā)展期，家長們需要培養(yǎng)孩子的興趣愛好，并且還要引導(dǎo)孩子不斷思考并且主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、思維和生活的好習(xí)慣。
第三階段13—16歲青春期
這個(gè)階段的孩子自尊心獨(dú)立意識(shí)就比較強(qiáng)，情感豐富而且思維敏捷，很容易受到環(huán)境的影響。家長應(yīng)該和孩子多進(jìn)行溝通，給孩子更多的關(guān)愛和尊重，同時(shí)對孩子的心理和情感進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓孩子樹立正確的三觀。
